Identificación de grafía y orientación espacial.
Distribuimos varios aros por el aula de psicomotricidad. 3 por número. Del 1 al 6. Por la tanto 18 aros. Junto a cada aro ponemos un número.
Los niños preparados en la pared para empezar el juego. Lanzamos el dado y sale el número 5, todos los niños corren hacia los aros que tienen ese número y se meten dentro. Volvemos a tirarlo sale otro número se van en busca del mismo.
Hemos pasado un rato muy divertido 😊
Los niños preparados en la pared para empezar el juego. Lanzamos el dado y sale el número 5, todos los niños corren hacia los aros que tienen ese número y se meten dentro. Volvemos a tirarlo sale otro número se van en busca del mismo.
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