1 manera (con recta numérica formada por los niñ@s)
1- Pasamos lista. Repartimos a cada niñ@ un palillo. ¿qué hacemos con los que sobran? Son los niñ@s que se han quedado en casa. Hacemos el recuento d cuantos son niños y cuanto niñas.
2- Repartimos las tarjetas numéricas entre los niños de forma desordenada y salen de uno en uno por orden y nombrando en voz alta.
3- Cada niño sale y coloca el palillo en el número siguiente
4- Preguntamos ¿Cuántos niñ@s han venido hoy al cole? Tantos como palillos hay puestos ( mirando el último puesto)
5- ¿Cuántos niños somos en clase? 8 . Pues si somos 8 niños en clase y 2 se han quedado en casa, ¿Cuántos niños han venido hoy al cole? ¿Que tengo que hacer? ( Lo mismo con las niñas) Después hacemos la suma con los palillos.
2 manera (con la recta numérica ya formada)
5- Si somos 15 niños/niñas en clase y 3 se ha quedado en casa ¿Cuántos somos hoy en clase? ¿Que tengo que hacer?
6- ¿Cuántos niños sois en clase? 8 (quitamos los que sobran hasta 8) ¿Cuántos se han quedado en casa? 2 ¿Entonces cuantos niños han venido hoy al cole? (lo mismo con las niñas.
