Aquí os dejo mi primer Sketchnoting, uno de los formatos que utiliza Visual Thinking para la toma de apuntes visuales, una técnica que permite escuchar, conceptualizar, sintetizar, dibujar y recordar lo esencial de algo que estamos escuchando. Mike Rohde es el impulsor de todo un movimiento en la Red en torno a esta práctica, que propone escribir y dibujar de forma jerárquica para conceptualizar y ordenar diferentes contenidos.
Lo he realizado sobre el tercer vídeo de Ideas Clave: Atención a la Diversidad. En primer lugar he tomado notas de las frases y vocabulario, así como diferentes escenas para pasar después a esquematizarlo y explicarlo a través del dibujo. He tratado de organizar las ideas más importantes en el papel, agrupando aquellas que he considerado que están relacionadas, creando vínculos entre temas y jerarquizando por medio de tamaño o color los conceptos.
El uso del lenguaje visual es esencial y muy beneficioso y un gran aliado para facilitar la comprensión de conceptos a cualquier persona ya que:
- Facilita la comprensión
- Elimina barreras de comunicación y desenvolvimiento de todo el alumnado.
- Favorece la memoria y mejora los procesos comunicativos
- Fomenta la participación y la creatividad de todos los niños/as
- Es un buen organizador temporal e ideal para fomentar la autonomía.
#VisualMooc
Aquí os dejo mi RETO 2.
Aplicación de la Regla 6 X 6 propuesta por Dam Roam en su libro ”Tu mundo en una servilleta”. La he realizado sobre EL CUENTO lo considero una de las bases del desarrollo intelectual ya que estimula su memoria, favorece el lenguaje y la relación con los demás, fomentan la imaginación y la creatividad.
- ¿QUÉ? Cuentos
- ¿CUÁNTOS? Uno- dos al día. Depende de la motivación y los intereses de los niños.
- ¿DÓNDE? En el Aula, Biblioteca..
- ¿CUÁNDO? Al entrar a clase antes/después de la asamblea, después del Recreo en la hora del cuento...
- ¿CÓMO? de diversas formas y con diversos materiales: Kamishibai, Mesa de luz, Teatro de guiñol, Teatro de sombras, franelograma, dramatizando...
¿POR QUÉ? Porque lo considero una de las bases del desarrollo intelectual ya que estimula su memoria, favorece el lenguaje y la relación con los demás, fomentan la imaginación y la creatividad y además es ideal para trabajar la Inteligencia emocional con los niños.
Esta segunda semana comenzamos con los materiales y las herramientas necesarias para realizar dibujos. Por un lado tenemos los digitales como Ordenador, tablet y teléfono con numerosos y variados programas con tutoriales para que el manejo sea sencillo y es un buen recurso cuando vas falta de tiempo y no los tienes a mano o no puedes salir a comprarlos.
y por otro los manuales con multitud de utensilios para el dibujo.
Después de investigar programas, me decanto por los manuales por varios motivos: Me gusta mucho ir a las librerías y ver los materiales que tienen, los puedes ver, tocar e incluso probar., así como el comprarlos y preparar todo para empezar a dibujar. Además de la satisfacción que te queda por haberlo hecho con tus manos.#VisualMooc
